Strategi Guru Aqidah Akhlak Dalam Membina Akhlak Islamiyah

Abstrak

Keadaan siswa yang sangat di prihatinkan dengan minimnya akhlak baik kepada guru maupun sesama teman khusunya siswa kelas VIII Mts Al Hafiziyah Masjuring, Sehingga peneliti bertujuan untuk mengetahui Strategi Guru Aqidah Akhlak Dalam Membina Akhlak Islamiyah Siswa Kelas VIII Mts Al-Hafiziyah Masjuring Desa Bonder. Jenis instrumen yang di gunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah wawancara observasi dan dokumentasi Guru mata pelajaran aqidah akhlak, Siswa, dan Kepala Sekolah. Hasil strategi guru dalam membina akhlak islamiyah siswa dapat di lihat melalui observasi aktivitas Siswa yang memiliki pribadi yang lebih baik, serta lebih menghormati dan mentaati apa yang di sampaikan oleh guru. Dari hasil penelitian dan pembahasan dapat di simpulkan bahwa “Strategi Guru Aqidah Akhlak Dalam Membina Akhlak Islamiyah Siswa Kelas VIII Mts Al-Hafiziyah Masjuring Desa Bonder. Hasil dapat di lihat dari Hasil observasi dan pengamatan secara langsung di lapangan.