Poblematika Pembelajaran Fi’il Amr: Studi Kasus Terhadap Siswa Kelas 11 Di Sebuah Sekolah Berbasis Pesantren Di Tidore

Abstrak

Pembelajaran fi'il Amar merupakan salah satu masalah yang dihadapi oleh siswa dalam belajar bahasa Arab. Permasalahan yang umum terjadi adalah tidak semua mahasiswa merupakan lulusan SMP yang pernah belajar bahasa Arab. Oleh karena itu, penelitian ini dimaksudkan untuk melihat lebih jauh apa saja problematika yang dihadapi mahasiswa dalam mempelajari fi'il Amr dan untuk mengetahui solusi mahasiswa dalam mengatasi problematika tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA. Data diperoleh melalui teknik wawancara dan kuesioner. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor-faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari fi'il amr adalah: 1) Faktor internal (faktor latar belakang sekolah sebelumnya dan faktor penguasaan materi dasar. 2) Faktor eksternal (faktor non formal (asrama)), faktor formal (lingkungan sekolah)). Selanjutnya, terkait solusi peserta dalam mengatasi permasalahan tersebut, yaitu: 1) Bertanya kepada guru. 2) Bertanya kepada teman.