Studi Literatur tentang Kecerdasan Spiritual dan Religiusitas pada Peserta Didik MTs Mafatihul Huda Cipari

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecerdasan spiritual terhadap religiusitas peserta didik MTs Mafatihul Huda Cipari. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel sebanyak 90 siswa yang diambil secara proporsional dari total populasi 459 siswa. Instrumen penelitian berupa angket kecerdasan spiritual dan religiusitas yang disusun berdasarkan indikator teoritis dan diuji validitas serta reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan regresi linier sederhana menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kecerdasan spiritual dengan religiusitas peserta didik, dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,312 dan nilai signifikansi 0,034 < 0,05. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,097, yang berarti kecerdasan spiritual memberikan kontribusi sebesar 9,7% terhadap religiusitas siswa, sedangkan sisanya 90,3% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa pengembangan kecerdasan spiritual yang terintegrasi dengan religiusitas sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, dan siap menghadapi tantangan kehidupan modern.