Penarapan Metode Takrir Dalam Penguatan Hafalan Al-Qur’an Santriwati

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan metode takrir dalam penguatan hafalan Al-Qur’an, mengetahui bagaimana hasil dari penerapan metode takrir dalam penguatan hafalan Al-Qur’an dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat proses penerapan metode takrir dalam penguatan hafalan Al-Qur’an santriwati di Pondok Pesantren Darul Aman. Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yakni penelitian yang bertujuan untuk mengungkapkan suatu masalah atau keadaan atau peristiwa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana penerapan Metode Takrir dalam penguatan hafalan Al-Qur’an santriwati Pondok Pesantren Darul Aman. Lokasi penelitian ini adalah Yayasan Pondok Pesantren Darul Aman, Tegal, Selagalas. Prosedur pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah dengan 3 cara: observasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil dari penelitian yang dapat disimpulkan adalah Penerapan metode takrir dalam penguatan hafalan al-Qur’an santriwati pondok Pesantren Darul Aman sangat efektif, dengan melalui lima teknik yaitu, teknik takrir secara bersama, takrir secara sendiri, takrir di hadapan guru, takrir dalam sholat, sedangkan hasil dari penerapkan Metode Takrir ini yaitu dapat meningkatkan kualitas hafalan santri secara signifikan, dapat menjaga hafalan menjadi lebih mudah, baik untuk menjaga hafalan yang baru maupun hafalan yang lama. Karena terbiasa melafazkan secara berulang-ulang dengan rutin dan terjadwal, sehingga tidak mudah lupa, dan untuk faktor pendukung yaitu dukungan penuh dari ustazah/mustamiah halaqoh, Orangtua, Memilih waktu dan tempat yang tenang, dan Motivasi. sedangkan faktor penghambatnya yaitu Belum fasihnya dalam membaca Al-Qur’an, Malas, putus asa, Kurangnya Motivasi orang tua, dan Kemampuan siswa yang berbeda-beda.