Assistance in Learning Tajweed to Improve Al-Qur'an Reading Ability at TPQ Baitul Mabrur Barebelik Hamlet
DOI:
https://doi.org/10.54723/jpa.v2i1.147Keywords:
al-quran learning, tajwid science, mistakes in reading the quranAbstract
Pembelajaran ilmu tajwid menjadi sebuah keharusan bahkan kewajiban di zaman ini karena kesalahan dalam membaca Al-Qur'an dapat mengubah maknanya. Ilmu tajwid menekankan pentingnya memberikan hak-hak setiap huruf dan membacanya sesuai dengan makhrajnya. Meskipun hukum mempelajari tajwid adalah fardu kifayah, mengamalkannya saat membaca Al-Qur'an menjadi fardu 'ain bagi lelaki dan perempuan dewasa. TPQ Baitul Mabrur di dusun Barebelik mengalami kendala dalam proses belajar-mengajar, salah satunya kekurangan tenaga pengajar. Hasil kegiatan ini mencakup perubahan signifikan, dengan santri yang semula belum lancar mengaji dan tidak mengenal hukum bacaan tajwid, menjadi lancar mengaji dan memahami hukum-hukum bacaan Al-Qur'an. Dengan antusiasme santri, program ini memberikan dampak positif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendampingan pembelajaran ilmu tajwid efektif meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an di TPQ Baitul Mabrur. Saran yang diajukan melibatkan penambahan guru, pemisahan santri berdasarkan kemampuannya, dan penyediaan alat peraga untuk mendukung kegiatan belajar-mengajar di TPQ tersebut.
References
Khotim Fadhli, dkk, Pendampingan Pembelajaran Tajwid Menggunakan Media Pop-Up Book Di TPQ Al-Khasanah Desa Barongsawahan, Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2021, vol. 2, no. 1
Doni Saputra, Izza M. R & Mawaddatur R., Pendampingan Pembelajaran Ilmu Tajwid Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di TPQ Nurul Huda Dusun Pusuh Besowo Timur Kecamatan Kepung Kediri, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Desa, 2023, vol.4, no.1
Effendy, S., & Riswati, F. (2021). Peran Metode Diskusi, Pemberian Tugas Dan Motivasi Belajar Terhadap Pencapaian Lulusan Peserta Didik di Smp Negeri I Omben Kabupaten Sampang. Ekonomika45: Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi Bisnis, Kewirausahaan, 9(1), 80-89.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia, 2006, 13
Damopolii, M. (2015). Problematika Pendidikan Islam dan Upaya-Upaya Pemecahannya.
Rahmawati, Y. (2017). Penerapan Metode Iqro’ Dalam Pembeajaran Membaca Al Qur’an Di TPQ Al Husaini Rejasari Kecamatan Purwokerto Barat Kabupaten Banyumas.
Salim, H. (2019). Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan, dan Jenis. Kencana.
Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2014. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muhammad Al-Amin As-Syinqithy (1897-1973). Adwa' al-Bayan fi Tajwid al-Qur'an.
Nasirudin, M., Ashar, S., Sulaikho, S., Cahya, D., & Baqi, S. A. (2021). Menjaga Generasi Islam Bangsa untuk Cerdas Membaca Al Qur’an sesuai Tajwid. Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 75-81.
Permana, F. A. (2021). Upaya Meningkatkan Pemahaman Materi Kesebangunan dan Kekongruenan melalui Metode Praktek Langsung. Serambi PTK, 8(5), 466-478.
