Training and Guidance for Scientific Article Writing for PGSD UNU NTB Students
DOI:
https://doi.org/10.54723/jpa.v2i2.212Keywords:
training, mentoring, scientific articles, students of unu ntbAbstract
The purpose of this community service activity is to provide knowledge and understanding of how to write scientific papers in scientific journals, produce scientific papers in the form of manuscripts/articles to be published in scientific journals and productivity and development of writing skill in scientific articles. The target audience for this service is UNU NTB students who are preparing or have prepared a thesis. The method of this activity is one day of training on writing scientific papers in the first week and one days of guidance on writing scientific papers in the second week. The results of this service showed a significant increase in students' understanding and skills in writing scientific articles, through development of writing skill in scientific articles and productivity in journal writing.
References
Ginting, S. D. B., & Basyir, M. (2021). Pelatihan Penulisan dan Publikasi Artikel Ilmiah Mahasiswa Tingkat IV Jurusan Teknik Elektro Politeknik Negeri Lhokseumawe Tahun 2020/2021. Bahasa Indonesia Prima (BIP), 3(1), 120–128.
Ananta, H., Murnomo, A., Kartono, R., & Mulwinda, A. (2017). Pelatihan dan pendampingan penulisan artikel ilmiah untuk e-journal mahasiswa Jurusan Teknik Elektro FT Unnes. Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi Dan Pembelajaran, 14(2), 121–126.
Michael, T. (2020). Pemberdayaan Mahasiswa dalam Menumbuhkan Jiwa Menulis Ilmiah melalui Pelatihan Artikel Di Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. Jurnal Akrab Juara, 5(1), 66–72.
Pratama, M. R., Muslim, A. Q., Praja, B. A., Pratama, B. I., & Putra, E. (2021). Penyusunan dan Pelatihan Kerangka Kerja Publikasi Karya Ilmiah Populer untuk Mahasiswa. Surya Abdimas, 5(3), 280–292.
Putro, S. A. C. (2013). Aplikasi Pengelolaan Publikasi Mahasiswa Fakultas Komunikasi Dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Darmalaksana, W., Hambali, R., & Busro, B. (2021). Dampak Publikasi Artikel Ilmiah Mahasiswa: Studi Kasus Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Pre-Print Kelas Menulis UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 1–8.
M. K. M. Nasution, “Cara Menulis Karya Ilmiah,”Tek. Penulisan Karya Ilm., vol. 2, no. May, pp. 1–4, 2017, doi: 10.13140/RG.2.2.18269.61922.
M. Heriyudananta, “Analisis Kompetensi Menulis Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa di Indonesia,” Ascarya J. Islam. Sci. Cult. Soc. Stud., vol. 1, no. 1, pp. 47–55, 2021, doi: 10.53754/iscs.v1i1.5.
Jefik Zulfikar Hafizd, “Implementasi Peran Mahasiswa Sebagai Agent Of Change Melalui Karya Tulis Ilmiah,” Dimasejati J. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 4, no. 2, pp. 175–184, 2022.
