Pendampingan Pengelolaan Di Lembaga Diniyah Islamiyah Adam Institute Dusun Numpeng – Desa Jago Kecamatan Praya Lombok Tengah

Abstrak

Secara historis, kelahiran madrasah di Indonesia dapat dilihat dari dua aspek. Pertama, aspek internal faktor ajaran Islam yang memang lebih mengutamakan kewajiban menuntut ilmu, termasuk ilmu agama. Kedua, aspek eksternal faktor kondisi pendidikan Islam di Indonesia yang memang sedang membutuhkan kehadiran madrasah sebagai salah satu pendidikan alternatif bersifat keagamaan di tengah keberadaan lembaga pendidikan modern kolonial Belanda di Indonesia. Peneliti telah melaksanakan kegiatan pendampingan pengelolaan Lembaga di Madrasah Diniyah Islamiyah Adam Institute, Dusun Numpeng, Desa Jago, Kecamatan Praya, pembinaan tersebut terfokus pada manajemen tenaga pendidik di Madrasah tersebut. Bentuk Kegiatan pendampingan dilakukan dengan terlibat langsung dalam pengelolaan Madrasah Diniyah Islamiyah Adam Institute, Dusun Numpeng, Desa Jago, Kecamatan Praya, Lombok Tengah. Yaitu dengan melibatkan diri mulai dari perencanaan, pengawasan dan mengevaluasi setiap kegiatan yang terdapat di Madrasah Diniyah Islamiyah Adam Institute. Hal ini bertujuan agar setiap kegiatan dan yang telah direncanakan dapat terlaksana sesuai dengan apa yang telah direncanakan sebelumnya oleh Kepala Madrasah Diniyah Islamiyah Adam Institute beserta seluruh pengurus dan guru.