Pelatihan Alat Musik Hadrah Dalam Membentuk Karakter Anak
DOI:
https://doi.org/10.54723/jpa.v1i1.44Kata Kunci:
pendidikan karakter, alat musik hadrah, musik islamiAbstrak
Musik berkaitan dengan kecerdasan. Kegiatan mendengarkan musik atau belajar musik dapat menumbuhkan kemampuan berbicara, pendengaran, rasa percaya diri, serta dapat mengoptimalkan kecerdasaan anak. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Aman Jaya Kec. Sungkai Utara Kab. Lampung Utara. Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan sikap atau pendidikan karakter anak melalui pelatihan alat musik hadrah karena dapat untuk melestarikan budaya yang sudah mulai menghilang. Subjek penelitian ini adalah anak-anak yang tinggal di Desa Aman Jaya khusus nya Rt 003 dengan jumlah 22 anak yang terdiri dari 11 santri putra dan 11 santri putri. Dari kegiatan hadrah juga banyak hal yang dipelajarai dari latihan vocal, latihan alat musik hadrah sendiri dan melantunkan lagu-lagu islami. Berdasarkan data hasil penelitian yang berhasil dikumpulkan, maka menumbuhkan sikap karakter anak bisa dengan melakukan kegiatan-kegiatan keislamian contoh nya belajar alat musik hadrah dengan mendengar syair-syair keagamaan.
Referensi
Gunawan Heri. “pendidikan karakter”. Bandung :alfabeta 2.1(2012)
Heldrianto Benny. 2013. “penyebab rendahnya tingkat pendidikan anak putus sekolah dalam program wajib belajar 9 tahun desa sungai kakap kecamatan sungai kakap kabupaten kubu raya”
Maimunah Binti. ilmu pendidikan (Yogyakarta: Teras, 2009)
Suyanto dan Djihad Hisyam, Pendidikan di Indonesia Memasuki Milenium III, (Jogyakarta: Adi Cita Karya Nusa, 2000)
Widayati Sri dan utami widijati, Mengoptimalkan 9 Zona Kecerdasan Majemuk Anak (Yogyakarta:luna publisher, 2008)
Wulandari Yuliana, “upaya meningkatkan minat baca tulis Al-Qur’an pada anak usia dini ditaman kanak-kanak islam Al-Azhar 15 surabaya”
Yusqorizal Wendy, “Musik Hadrah Ma’indi Dalam Upacara Gawai Perkawinan Adat Melayu Beitung” jurnal penelitian institute seni Indonesia, 2017
