Stimulating Cultural Literacy and Citizenship Through Javanese Songs at Ra Baitul Muttaqien Selomerto
DOI:
https://doi.org/10.54723/ejpaud.v1i2.93Keywords:
Literacy, stimulation, Javanese songAbstract
This study aims to analyze the stimulation of cultural literacy and citizenship through Javanese dolanan songs at RA Baitul Mutaqin. This research is a qualitative research and data collected using observation, interview and documentation techniques. Observations are used to obtain data on the implementation of cultural literacy and citizenship stimulation through Javanese dolanan songs. Interviews were used to find out the initial process of initiating the stimulation of cultural literacy and citizenship through the Javanese Dolanan song. While the documentation is used to find out the activities carried out to stimulate cultural literacy and citizenship through the Javanese song Dolanan. Based on the results of data analysis on the implementation of cultural literacy and citizenship stimulation through the Javanese Dolanan song at RA Baitul Mutaqin Selomerto, it started from a lack of children's knowledge regarding cultural literacy and citizenship through the Javanese Dolanan song. Therefore, it is necessary to stimulate cultural literacy and citizenship through the Javanese Dolanan song performed by an early childhood educator.
References
Deti Nudiati, Elih Sudiapermana (2020) Literasi Sebagai Kecakapan Hidup Abad 21 Pada Mahasiswa. Indonesia Journal of Learning Education and Counseling Vol 3, No 1, pp 34-40. Hal 36-37
Pratiwi, Eflinnida Nurul Komaril Asyarotin. Implementasi literasi budaya dan kewargaan sebagai solusi disinformasi pada generasimillennialdi Indonesia (2019) Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Vol 7, No.1 hal 68
Verbena ayuningsih Purbasari dkk (2020) Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Abad 21.Yogyakarta. UNY Press. Hal 221
I nengah Sueca (2021) Literasi Dasar: Bahan Literasi Berbasis Permainan Bahasa. Bali. Nilacakra. hal 150
Maryaeni (2009) Kajian Tembang Dolanan dan Implikasinya dalam Pendidikan Budi Pekerti Anak Bangsa pada Pendidikan Dasar dan Menengah. JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN, VOLUME 16, NOMOR 2, OKTOBER. Hal 189-190
Nugrahani Farida (2021) Reaktualisasi tembang dolan jawa dalam rangka pembentukan karakter bangsa (kajian semiotik). Jurnal kajian linguistic dan sastra. Vol 24. No 1 Hal 58- 68
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jakarta. 2017. Gerakan literasi nasional. Jakarta. Tim GLN Kemendikbud.
Ashofah dkk.pembentukan karakter siswa paud melalui tembang dolanan kelurahan meteseh,kecamatan tembelang, kota semarang
Ana rosmiati. 2014. tehnik stimulasi dalam pembentukan karakter anak usia dini melalui lirik lagu dolanan. Jurnal rosital.vol.1.
Ulfah Maria. 2022. Implementasi Literasi Budaya Melalui Lagu Dolanan Anak Pada Pembelajaran Bahasa Jawa Di MI Nu Pendidikan Islam Gondangmanis Bae Kudus. Skripsi IAIN Kudus.
Deti Nudiati, Elih Sudiapermana (2020) Literasi Sebagai Kecakapan Hidup Abad 21 Pada Mahasiswa. Indonesia Journal of Learning Education and Counseling Vol 3, No 1, pp 34-40. Hal 36-37
Pratiwi, Eflinnida Nurul Komaril Asyarotin. Implementasi literasi budaya dan kewargaan sebagai solusi disinformasi pada generasimillennialdi Indonesia (2019) Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Vol 7, No.1 hal 68
Verbena ayuningsih Purbasari dkk (2020) Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Abad 21.Yogyakarta. UNY Press. Hal 221
I nengah Sueca (2021) Literasi Dasar: Bahan Literasi Berbasis Permainan Bahasa. Bali. Nilacakra. hal 150
Maryaeni (2009) Kajian Tembang Dolanan dan Implikasinya dalam Pendidikan Budi Pekerti Anak Bangsa pada Pendidikan Dasar dan Menengah. JURNAL PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN, VOLUME 16, NOMOR 2, OKTOBER. Hal 189-190
Nugrahani Farida (2021) Reaktualisasi tembang dolan jawa dalam rangka pembentukan karakter bangsa (kajian semiotik). Jurnal kajian linguistic dan sastra. Vol 24. No 1 Hal 58- 68
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Jakarta. 2017. Gerakan literasi nasional. Jakarta. Tim GLN Kemendikbud.
Ashofah dkk.pembentukan karakter siswa paud melalui tembang dolanan kelurahan meteseh,kecamatan tembelang, kota semarang
Ana rosmiati. 2014. tehnik stimulasi dalam pembentukan karakter anak usia dini melalui lirik lagu dolanan. Jurnal rosital.vol.1.
Ulfah Maria. 2022. Implementasi Literasi Budaya Melalui Lagu Dolanan Anak Pada Pembelajaran Bahasa Jawa Di MI Nu Pendidikan Islam Gondangmanis Bae Kudus. Skripsi IAIN Kudus.
