Learning Media as a Support System in Achieving Learning Objectives
DOI:
https://doi.org/10.54723/ejpgmi.v4i2.490Keywords:
learning media, snake and ladder game visualsAbstract
This learning media aims to develop and improve the learning of elementary school students. This media is a development media that uses the meta analysis method. One of the problems of education is the minimum of media facilities and infrastructure, so that teachers are required to be creative in improving the quality of learning in the classroom, such as developing learning media in the classroom. Interesting learning media that can overcome student boredom in learning activities is game-based learning activities, such as the application of snake and ladder game media. Children in elementary school have a tendency to play. Fun and relaxed situations will help children to increase their interest in learning. The development of learning media in the form of a snake and ladder game has an impact on providing discourse on alternative teaching media for the elementary level. The use of this learning media is expected to improve the quality of learning activities at the elementary level
References
Afandi, R. (2015). Pengembangan media pembelajaran permainan ular tangga untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dan hasil belajar IPS di sekolah dasar. JINoP (Jurnal Inovasi Pembelajaran), 1(1), 77-89.
Baiquni, I. (2016). Penggunaan media ular tangga terhadap hasil belajar metematika. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 1(2), 193-203.
Chabib, M., Djatmika, E. T., & Kuswandi, D. (2017). Efektivitas pengembangan media permainan ular tangga sebagai sarana belajar tematik SD. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(7), 910-918.
Chabib, M., Djatmika, E. T., & Kuswandi, D. (2017). Efektivitas pengembangan media permainan ular tangga sebagai sarana belajar tematik SD. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(7), 910-918.
Kumala, D. R., Rohmah, Z., & Hidayatulloh, M. K. Y. (2020). Pendampingan Belajar Menggunakan Media Ular Tangga Pembelajaran Bahasa Inggris Siswa SD di Bandarkedungmulyo. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 44-47.
Masitoh, Rozanatul. (2021). Pentingnya Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan. Vol 8(1). Hal 6-9.
Nugrahani, R. (2007). Media pembelajaran berbasis visual berbentuk permainan ular tangga untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar di sekolah dasar. Lembaran Ilmu Kependidikan, 36(1).
Tipe STAD Dengan Media Pembelajaran Ular Tangga Terhadap Minat Belajar. Liabilities (Jurnal Pendidikan Akuntansi), 4(1), 38-49.
Wati, A. (2021). Pengembangan Media Permainan Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Mahaguru: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2(1), 68-73.
Widiana, I. W., Parera, N. P. G., & Sukmana, A. I. W. I. Y. (2019). Media permainan ular tangga untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada kompetensi pengetahuan IPA. Journal of Education Technology, 3(4), 314-321.
