The Development of a Vocabulary Board Learning Tool to Develop Early Reading Skills in Second Grade at SDN 18 Ampenan
DOI:
https://doi.org/10.54723/ejpgmi.v5i1.609Keywords:
reading skills, learning media, vocabulary boardAbstract
This study aims to produce vocabulary board media for the early reading skills of second-grade students at SDN 18Ampenan. This research is a type of Research and Development (R&D) using the ADDIE development model. This research uses 5 stages, namely Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The data collection tool used a questionnaire. The results showed that the vocabulary board media developed was highly valid. Based on the assessment by subject matter experts, the criteria for validity were obtained with a percentage of 82%. The assessment by media experts obtained the criteria for high validity with a percentage of 88%. The student response obtained the criteria for high practicality with a percentage of 92.13%.
References
Anafi, K., Wiryokusumo, I., & Leksono, I. P. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Model Addie Menggunakan Software Unity 3D. Jurnal Education and Development, 9(4), 433–438.
Aprila, Sitio, E. F. S., & Fitriani, I. I. (2018). Meningkatkan Kosakata Bahasa Indonesia Anak Menggunakan Media Papan Flanel. Jurnal Pendidikan, 19, 109–115.
Azzahrah Putri, R., Magdalena, I., Fauziah, A., & Nur Azizah, F. (2021). Pengaruh Gaya Belajar terhadap Pembelajaran Siswa Sekolah Dasar. Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia, 1(2), 157–163. https://doi.org/10.59141/cerdika.v1i2.26
Fayrus, & Slamet, A. (2022). Model Penelitian Pengembangan (R n D).
IKHSAN, K. N. (2022). Sarana Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar. ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik, 2(3), 119–127. https://doi.org/10.51878/academia.v2i3.1447
Kurnia, T. D., Lati, C., Fauziah, H., & Trihanton, A. (2019). Model ADDIE Untuk Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kemampuan Pemecahan Masalah Berbantuan 3D. Seminar Nasional Pendidikan Matematika, 1(1), 516–525. https://www.academia.edu/86364332/Model_Addie_Untuk_Pengembangan_Bahan_Ajar_Berbasis_Kemampuan_Pemecahan_Masalah_Berbantuan_3D_Pageflip
Miftha Huljannah. (2021). Pentingnya Proses Evaluasi Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Educator (Directory of Elementary Education Journal), 2(2), 164–180. https://doi.org/10.58176/edu.v2i2.157
Muhammadiyah Malang, U., & Raya Tlogomas No, J. (2022). Pengembangan Media “PAKOTA” (Papan Kosa Kata) Tema 2 Subtema 1 Materi Keragaman Benda Kelas 2 SD N Tanjungrejo 1 Aqidatul Izza TPP, Innany Mukhlishina. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(2), 171–181. http://dx.doi.org/10.33603/.v5i2.7259
Nahak, E. N., Naitili, C. A., Ceunfin, M. L. M., & Ndolu, R. M. C. (2024). MERANCANG MEDIA PAPAN KOSA KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SD INPRES FATUFETO 2. 4(1), 2–5.
Pramono, K. H. (2022). Pengembangan Media Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Matakuliah Metode Penelitian Teater Menggunakan Model R&D. TONIL: Jurnal Kajian Sastra, Teater Dan Sinema, 19(1), 9–16. https://doi.org/10.24821/tnl.v19i1.6949
Ridwan, M., Tahir, M., & Istiningsih, S. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Papan Kata Pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II SDN 1 Sabelia Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1), 184–191. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1.1095
Soesilo, A., & Munthe, A. P. (2020). Pengembangan Buku Teks Matematika Kelas 8 Dengan Model ADDIE. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 10(3), 231–243. https://doi.org/10.24246/j.js.2020.v10.i3.p231-243
Sugiantara, I. P., Listarni, N. M., & Pratama, K. (2024). Urgensi Pengembangan Media Pembelajaran Lingkaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Literasi Digital, 4(1), 73–80. https://doi.org/10.54065/jld.4.1.2024.448
Sulastri, D., Rohana, S., Intiana, H., & Erfan, M. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Papan Kosakata (PAKOTA) pada Kemampuan Membaca Siswa. Journal of Classroom Action Research, 5(3). https://doi.org/10.29303/jcar.v5i3.5130
Syelviana, N., & Sri, H. (2019). Pengembangan Media Big-Book Dalam Pembelajaran Membaca Menulis Permulaan Di Kelas 1 Sekolah Dasar. JPGSD : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(1), 2559–2569.
Waruwu, M. (2024). Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1220–1230. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2141
