Penerapan Metode Jarimatika Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Matematika Kelas Ivsdn 2 Bunjeruk
DOI:
https://doi.org/10.54723/ejpgmi.v2i2.103Kata Kunci:
aktivitas, hasil belajar, metode jarimatikaAbstrak
Penelitian ini berjudul “Penerapan metode jarimatika untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pembelajaran Matematika kelas IV SDN 2 Bunjeruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode jarimatika pada siswa pembelajaran Matematika kelas IV SDN 2 Bunjeruk. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitiannya penelitian tindakan kelas. Hasil penelitian yang diperoleh adalah nilai rata-rata pada siklus I sebesar 66,4 dengan siswa yang mendapat nilai di atas 70 sebanyak 13 siswa dan pada siklus II sebesar 80,4 dengan siswa yang mendapat nilai di atas 70 sebanyak 16 siswa dan hasil analisis kegiatan siswa dan guru mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II dengan artian “adanya peningkatan yang positif dengan penerapan metode jarimatika terhadap kemampuan berhitung siswa kelas IV SDN 2 Bonjeruk Kecamatan Jonggat Kabupaten Lombok Tengah tahun pelajaran 2022/2023”. Dari data yang diperoleh, menunjukkan bahwa penerapan metode jarimatika dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Bonjeruk Kecamatan Jonggat.
Referensi
Amrullah dan Hully, Perkembangan Peserta Didik (Mataram: Alam Tara Institute, 2011).
Asef Umar Fakhruddin, Menjadi Guru Favorit (Jogjakarta: Diva press. 2009).
Dwi Sumar Prasetyono, dkk, Pintar jarimatika untuk SD,SLTP dan umum (Jogjakarta : Diva press, 2008)
Haerani ”penerapan jarimatika dalam meningkatkan ketuntasan belajar warga belajar paket b PKBM al-kautsar ampenan selatan dalam pokok bahasan operasi bilangan bulat tahun pelajaran (Skripsi, IAIN Mataram, Mataram, 2008)
Hamzah B. uno, Model Pembelajaran ( Jakarta : PT. Bumi Aksara, 2007)
Heruman, Model Pembelajaran Matematika (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007).
Irzani, Matematika 1 (Mataram: Kurnia Kalam Semesta. 2010).
Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas (Jakarta: Rajawali Press, 2011).
Linda Nurmasari ”meningkatkan kecepatan berhitung menggunakan metode jarimatika” http://core.ac.uk/download/pdf/12352110.pdf, diambil tanggal 21 oktober 2015, pukul 21.00.
Mudin Simanihuruk, Perkembangan Perkalian Jari Magic (Yogyakarta: CV. Andi Offset, 2013).
Nana Sudjan, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002).
Puput mugiati, Belajar Jarimatika (Jakarta : prima jaya, 2011)
Raharjo Ismail, ”metode perkalian menggunakan jarimatika” http://zhoney.blogspot. co.id/2010/09/perkalian-dengan-menggunakan-jari.html, diambil tanggal 21 Oktober 2015, pukul 20.15.
Raymon Blum, Matemajik, (Bandung: ANGKASA, 2009).
Sobry Sutikno, Belajar dan Pembelajaran (Lombok : Holistica Lombok, 2015)
Suyadi, Panduan Penelitian Tindakan Kelas (Jogjakarta: DIVA Press, 2015).
Trivia Astuti, Buku Pintar dan Jarimatika (Surabaya : Zafana Raya, 2011)
Trifia Astuti, Metode Berhitung Lebih Cepat,(Jakarta: LINGKAR MEDIA, 2013).
