Pelestarian Kearifan Lokal Tari Tradisional Dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Seni

Penulis

  • Rohmattuloh Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo Jawa Tengah, Indonesia
  • Dwiyan Nur Santosa Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo Jawa Tengah, Indonesia
  • Bagas Yoga Pratama Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo Jawa Tengah, Indonesia

Kata Kunci:

tari tradisional, keterampilan seni, siswa sekolah dasar

Abstrak

Kearifan lokal merupakan warisan budaya yang mencerminkan identitas dan nilai-nilai luhur suatu masyarakat. Salah satu bentuk kearifan lokal yang memiliki peran penting dalam pelestarian budaya adalah tari tradisional. Pelestarian tari tradisional dalam konteks pendidikan, terutama di sekolah dasar, menjadi sangat penting untuk menanamkan kecintaan terhadap budaya lokal sejak dini serta meningkatkan keterampilan seni siswa.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Kualitatif deskriptif, metode ini dipilih karena masalah yang sedang dikaji adalah menyangkut hal yang sedang berlangsung dalam Sekolah. dalam hal ini yaitu tentang “,Pelestarian Kearifan Lokal tari tradisional dalam Upaya meningkatkan Ketrampilan Seni pada Siswa Sekolah Dasar di sana sudah menerapkan kegiatan tari tradisional dengan Mengadakan kegiatan seperti festival seni, pekan budaya, dapat memotivasi siswa untuk berkarya dan menampilkan ketrampilan mereka. Hasil penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pelestarian kearifan lokal melalui pengajaran tari tradisional di sekolah dasar. Hasil Penelitian mengenai pelestarian kearifan lokal melalui tari tradisional di sekolah dasar menunjukkan beberapa temuan penting yang mendukung upaya tersebut. Data yang dikumpulkan dari beberapa sekolah dasar memperlihatkan bahwa integrasi tari tradisional ke dalam kurikulum sekolah mampu memberikan dampak positif terhadap keterampilan seni siswa serta memperkuat identitas budaya lokal.

Referensi

Aini, A., & Hadi, A. (2023). Peran Guru Dalam Pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin, 2(2), 208-224.

Ananda, R. (2018). "Dampak Pembelajaran Seni Tari Terhadap Pengembangan Karakter Siswa." Jurnal Pendidikan Seni.

Hidayat, M. (2017). "Peran Tari Tradisional dalam Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar." Jurnal Seni dan Pendidikan.

Rahmawati, N. (2020). "Pengaruh Pembelajaran Tari Tradisional terhadap Keterampilan Motorik Siswa." Jurnal Ilmu Pendidikan.

Susanti, L. (2019). "Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Tari Tradisional di Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan Karakter.

Saputra, Y. (2021). "Efektivitas Tari Tradisional sebagai Media Pendidikan di Sekolah Dasar." Jurnal Pendidikan Dasar.

Wicaksono, A. (2018). "Penggunaan Media Audiovisual dalam Pembelajaran Tari Tradisional." Jurnal Teknologi Pendidikan.

Unduhan

Diterbitkan

2024-10-30

Cara Mengutip

Rohmattuloh, Dwiyan Nur Santosa, & Bagas Yoga Pratama. (2024). Pelestarian Kearifan Lokal Tari Tradisional Dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Seni . Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin, 3(2), 171–176. Diambil dari https://ejournal.staialamin.ac.id/index.php/pgmi/article/view/208

Terbitan

Bagian

Articles