Nilai-Nilai Pendidikan Berbasis Karakter Islam pada Pendidikan Dasar

Abstrak

Isu-isu tentang merosotnya nilai moral di lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah masih sering terdengar. Salah satu penyebabnya adalah belum berhasilnya penerapan nilai moral khususnya di kalangan pelajar. Mengacu dari kenyataan ini sistem pengajaran di MI Kampung Santri kebumen mengkolaborasikan kurikulum merdeka dengan pembelajaran agama yang berfokus pada pembelajaran al-Qur’an. Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji bagaimana sistem pendidikan di MI Kampung Santri Kebumen dalam penerapan pendidikan karakter. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa beberapa pembiasaan seperti mengucapkan salam dan berjabat tangan dengan bapak dan ibu guru saat akan memasuki gerbang sekolah, pembacaan asmaul husna di pagi hari, berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, mengkaji al-Qur’an di pagi hari sudah berjalan setiap hari. Dengan pembiasaan dan pengajaran ini bisa membentuk siswa menjadi pribadi yang berbudi luhur, berakhlak mulia dan berilmu tinggi. Terciptanya pembiasaan ini membutuhkan dukungan dari semua elemen yang ada di lingkungan sekolah.