Pendidikan Karakter dalam Program Ekstrakurikuler Pencak Silat

Abstrak

Pendidikan karakter merupakan aspek penting yang harus diterapkan dalam setiap pembelajaran di sekolah, baik secara formal maupun informal. Seluruh elemen sekolah, termasuk guru, staf, dan tenaga pendukung lainnya, memiliki peran dalam membentuk karakter siswa. Salah satu metode yang dapat diterapkan adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler, yang bertujuan untuk mengembangkan bakat, minat, serta keterampilan siswa di luar akademik. Di MI Al-Huda Karanggetas, salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang berfokus pada pendidikan karakter adalah pencak silat. Sebagai seni bela diri asli Indonesia, pencak silat tidak hanya mengandalkan kekuatan fisik tetapi juga menanamkan nilai-nilai disiplin, kepercayaan diri, kerja sama, dan rasa persatuan. Kegiatan ini membantu siswa dalam membangun mental yang kuat serta sikap saling menghormati. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Responden dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, pelatih pencak silat, dan peserta didik. Validitas data dijaga melalui triangulasi sumber dan teknik, dengan membandingkan hasil wawancara dari berbagai narasumber serta observasi langsung di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pencak silat memiliki dampak positif dalam pembentukan karakter siswa. Siswa yang mengikuti kegiatan ini menunjukkan peningkatan disiplin, rasa percaya diri, serta sikap menghargai keberagaman dan kebersamaan. Dengan strategi yang tepat, pencak silat terbukti menjadi metode efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter yang kuat pada siswa.