Peran Orang Tua Untuk Meningkatkan Kemampuan Anak Dalam Membaca Al-Qur`An

Penulis

  • Sawiyah Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
  • Mashdaria Huwaina Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
  • Anggi Septia Nugroho Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
  • Khoironi Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
  • M. Sholihin Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54723/ejpgmi.v4i2.429

Kata Kunci:

peran orang tua, kemampuan anak, membaca al-qur`an

Abstrak

Kegiatan belajar mengaji kitab suci Al-Qur`anul Karim merupakan komponen penting dalam pembentukan akhlak dan watak. Keterlibatan wali santri sebagai pendamping proses pembelajaran Al-Qur`an memiliki pengaruh besar terhadap kemampuan anak membaca kitab suci. Kasus ini mengeksplorasi peran orang tua untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membaca Al-Qur`anul Karim di TPA Majma’ul Aulad. Penekanan utama penelitian adalah pentingnya pendidikan Al-Qur`an dalam pengembangan moral anak serta pertumbuhan TPA sebagai lembaga pendidikan non-formal. Fokusnya adalah mengidentifikasi pengaruh partisipasi orang tua, termasuk motivasi, pemahaman, dan dukungan yang diberikan, baik di rumah maupun di TPA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan metode studi kasus yang meliputi wawancara langsung, observasi langsung, serta telaah dokumen. Partisipan terdiri dari orang tua murid aktif dan para pendidik di TPA. Data diolah melalui reduksi, penyusunan naratif, dan penyimpulan. Dari hasil riset diketahui, keterlibatan wali santri berpengaruh pesat untuk peningkatan kemampuan anak dalam membaca Al-Qur`an. Bentuk keterlibatan meliputi pendampingan, penyediaan sarana belajar, dorongan semangat, dan pendaftaran anak ke TPA. Anak-anak dari orang tua yang aktif cenderung lebih cepat fasih membaca Al-Quranul Karim. Kolaborasi antara keluarga dan TPA berpengaruh penting terhadap pembinaan Al-Qur`an diIndonesia.

Referensi

Abdul Aziz, M. P., & Ibda, H. (2018). Membangun Karakter Anak dengan Al-Qur`an. CV. Pilar Nusantara.

Anwar, M. W., Purwani, A. T., & Murtafiah, N. H. (2022). Peran Penyelenggaraan Taman Pendidikan Al-Qur`an(TPA) Terhadap Kemampuan Baca Tulis Al-Qur`andi Masyarakat. AL-AKMAL : Jurnal Studi Islam, 1(1), 22–37.

As’ad, M. (2022). Membangun Karakter Religius Siswa Melalui Pembelajaran Membaca Dan Menghafal Al-Quran : Ditinjau Dari Peran Sekolah Dan Orang Tua Siswa. Muaddib : Studi Kependidikan Dan Keislaman, 12(1), 129–43. https://doi.org/10.24269/muaddib.v1i1.4814.

Bullah, H. M. R. (2020). Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak Perspektif Al-Quran dan Hadis. SCHOLASTICA: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 2(1), 887–92.

Hadi, N., IkaTrisnawati, S. N., & Sholeh, Y. (2023). Peran orang tua dalam meningkatkan pembelaharan Qur`an desa jatirejo kecamatan jumapolo kabupaten karanganyar”. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DESA, 4(1).

I, M. M. S. P., I, M. P., I., M. S. M. F. F. S. P., & Adab, P. (2024). Pendidikan Parenting Islam (Analisis Peran Orang Tua dalam Mendidik Anak Menurut Perspektif QS. Al Fath Ayat.

Marzuki, G. A. (2022). Peran orang tua dalam pendidikan anak. Pendidikan, 1(4).

Nahar, S. (2022). No Title. In KOMUNIKASI EDUKATIF ORANGTUA DAN ANAK DALAM AL-QUR`AN : KAJIAN TAFSIR TARBAWI. Diedit oleh Suhendri (1st ed.).

Putri, I. H., Fitria, Y., Putri, V. Y., Firsya, R. H., Jofanry, R. O., & Putri, F. D. (2022). Parents’ Efforts to Improve Children’s Learning Interests in Islamic Families in Indonesia. International Journal of Islamic Studies Higher Education, 1(2), 105–18. https://doi.org/10.24036/insight.v1i2.33.

Rizki, M. (2025). Kemampuan Bacaan Al-qur ’ an Santri Tahfizh Qur’an Ma’had Qaryatul Qur ’ an Pidie. UIN Ar-Raniry.

Rouzi, K. S., Afifah, N., Yarni, L., & Widiyanti, R. (2023). Pendidikan Islam Dalam Keluarga (Islamic Home Schooling. Indonesian Journal of Elementary Education and Teaching Innovation, 2(1), 32. https://doi.org/10.21927/ijeeti.2023.2(1).32-39.

Sholichah, D. A. S. (2020). PENDIDIKAN KARAKTER ANAK PRA AKIL BALIG BERBASIS AL-QURÁN. In Diedit oleh Ahmad Shunkhaji dan Jamil Abdul Aziz (1st ed.).

Solihin, A., Wahid, H. A., & Fikri, A. (2023). Pendidikan Karakater Dalam Perspektif Al-Qur`anDan Hadist. Jurnal Multidisiplin Indonesia, 2(7), 1397–1408. https://doi.org/10.58344/jmi.v2i7.298.

Sugiono. (2019). Metode Penelitian. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9).

Yanti, D., & Al ‘Afuw, N. F. (2022). Smart Parenting Dalam Mengasah Hafalan Al-Quran Anak Usia Dini. E-Jurnal Aksioma Al-Asas, 3(1). https://doi.org/10.55171/jaa.v3i1.640

Unduhan

Diterbitkan

2025-10-25

Cara Mengutip

Sawiyah, Mashdaria Huwaina, Anggi Septia Nugroho, Khoironi, & M. Sholihin. (2025). Peran Orang Tua Untuk Meningkatkan Kemampuan Anak Dalam Membaca Al-Qur`An. Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin, 4(2), 702–713. https://doi.org/10.54723/ejpgmi.v4i2.429

Terbitan

Bagian

Articles

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama