Strategi Pembentukan Karakter Siswa Berbasis Nilai Agama dan Budaya di Era Digital Pada Jenjang Sekolah Menengah Pertama

Abstrak

Perkembangan teknologi digital membawa dampak signifikan terhadap perilaku dan karakter peserta didik, sehingga diperlukan strategi pendidikan karakter yang adaptif tanpa mengabaikan nilai agama dan budaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pembentukan karakter peserta didik berbasis nilai agama dan budaya di era digital pada jenjang Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang dilaksanakan di SMP Negeri 1 Kandangan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, guru mata pelajaran, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembentukan karakter dilaksanakan secara terintegrasi melalui pembiasaan budaya sekolah, kegiatan keagamaan, keteladanan guru, pemanfaatan teknologi secara bijak, serta dukungan kegiatan ekstrakurikuler. Nilai-nilai agama dan budaya diinternalisasikan secara berkelanjutan untuk membentuk karakter religius, disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian sosial peserta didik. Adapun tantangan yang dihadapi meliputi rendahnya literasi digital, pengaruh negatif media sosial, serta kurangnya pengawasan dari keluarga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan karakter berbasis nilai agama dan budaya tetap relevan dan efektif diterapkan di era digital apabila didukung oleh komitmen sekolah, keteladanan guru, dan sinergi antara sekolah dan orang tua.